Factor POP!! for iOS

Opis

Więcej niż gra wideo, Factor POP! zmusza użytkowników do wykorzystywania umiejętności matematycznych i szybkich palców. Przyciski przewijają się po ekranach z wybraną prędkością, a użytkownik musi POP przyciski, które są wielokrotnościami lub dzielnikami wybranej liczby. Czynnik POP! czerpie ze znajomości koncepcji mnożenia i dzielenia, zachęcając jednocześnie do wielokrotnego użycia poprzez zabawny, konkurencyjny projekt. Ponieważ rozpoznawanie wielokrotności i czynników jest kluczowym krokiem w wykonywaniu wyższych funkcji algebraicznych, ta gra jest obowiązkowa dla każdego ucznia szkoły podstawowej lub gimnazjum jako Factor POP! wzmacnia zrozumienie czynników i wielokrotności poprzez coraz szybsze i trudniejsze poziomy. Użytkownicy odblokowują poziomy, pokazując podstawowe opanowanie poprzedniego poziomu za pomocą zdobytych punktów. Wyniki poziomów są oceniane za pomocą gwiazdek, dzięki czemu nauczyciele lub rodzice mogą szybko zobaczyć, jak dobrze użytkownik opanował konkretną koncepcję. Koncepcję FACTOR i MULTIPLE wzmacnia gra, kluczowa koncepcja w szóstej i siódmej klasie. Ta gra jest przeznaczona dla uczniów klas 1-8, ale może być używana przez każdego, kto chce odświeżyć podstawowe umiejętności mnożenia. NAUCZYCIELE/RODZICEFactor POP! ma na celu pomóc uczniom opanować szybkie zapamiętywanie faktów z mnożenia i dzielenia. To nie jest program nauczania, ale program budowania umiejętności. Ten program ma na celu uzupełnienie wszelkich instrukcji wykonywanych w klasie. Dzięki różnym prędkościom Twoi uczniowie/dzieci zwiększą tempo wykonywania obliczeń, przechodząc od obliczania do zapamiętywania, jakie liczby dzielą się na inne. Celem jest wiedzieć, że 126 można podzielić przez 2. Odpowiedź nie jest tak ważna, jak uznanie, że podział może nastąpić bez reszty. Celem jest wiedzieć, że współczynnik 20 to cztery. Odpowiedź na 20/4 nie jest tak ważna, jak rozpoznanie podziału może nastąpić bez reszty. To jest to, do czego dąży ten program. Ten program jest skierowany do tych uczniów, którzy nie radzą sobie dobrze z tradycyjnymi programami. Wspiera uczniów zmagających się z problemami poprzez zabawną, kinestetyczną reakcję na tradycyjne problemy. Może być używany jako zakotwiczenie w zróżnicowanej klasie. Nauczyciel może poprosić każdego ucznia, aby wykazał się mistrzostwem na pewnym poziomie, osiągając trzygwiazdkowy ranking. Konkursy mogą być organizowane z uczniami ćwiczącymi dany poziom, aby uzyskać wysoki wynik lub najwyższy średni wynik może być zwycięzcą. Zachęcamy do podzielenia się tym, w jaki sposób wykorzystałeś to w swojej klasie/domu, publikując odpowiedzi lub wysyłając e-maile do projektanta.