| Wersja | 1.0.2 |
|---|---|
| Wydawca | Stanford Anesthesia Informatics And Media Lab |
| Data wydania | 20 cze 2012 |
| Data dodania | 20 cze 2012 |
| Wymagania systemu operacyjnego | iOS |
| Wymagania | Compatible with iPad. iTunes account required. |
| Całkowita liczba pobrań | 5 |
| Cena £ | Free |
Opis
Kodeks Kryzysowy ma na celu nauczenie zarządzania kryzysowego dla zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych kardiologicznych. Został opracowany przez Larry Chu, MD, Kyle Harrison, MD i Stanford AIM Lab. Specjaliści opieki zdrowotnej są zobowiązani do radzenia sobie w nagłych wypadkach i kryzysach medycznych. Jednak wielu z tych świadczeniodawców nie zawsze ma wiedzę na temat pracy zespołowej i opartych na dowodach technik zarządzania kryzysem medycznym. Ten kurs oparty na iPadzie nauczy lekarzy zasad zarządzania zasobami kryzysowymi oraz zastosowania w zapewnianiu ACLS podczas zatrzymania krążenia. Format instruktażowy tego kursu będzie zawierał filmy instruktażowe i wykłady podcastów wideo. Cele nauczaniaCel 1: Opracowanie strategii wdrażania zasad zarządzania zasobami kryzysowymi i ich zastosowanie podczas leczenia zatrzymania krążenia.Cel 2:Opracowanie strategii wykorzystania zaktualizowanych wytycznych postępowania w zatrzymaniu krążenia.Cel 3:Opracowanie strategii rozwoju umiejętności w zakresie: 1)zarządzania drogami oddechowymi i dostępem naczyniowym, 2)zarządzania PEA (aktywność elektryczna bez tętna) )/Asystolia, częstoskurcz komorowy/migotanie komór, objawowa bradykardia, niestabilny częstoskurcz nadkomorowy oraz 3) postępowanie poresuscytacyjneSpis treści1. Wprowadzenie do zarządzania zasobami kryzysowymi (47 minut)2. Nauka o ACLS (50 minut)3. Aktywność elektryczna bez tętna (PEA)/asytol (80 minut)4. Częstoskurcz komorowy/migotanie komór (73 minuty)5. Objawowa bradykardia (42 minuty)6. Niestabilny częstoskurcz nadkomorowy (78 minut)7. Zarządzanie drogami oddechowymi i dostęp do naczyń (30 minut)8. Zarządzanie po resuscytacji (28 minut) Przeznaczony dla lekarzy wszystkich specjalności, którzy pracują w szpitalu i nauczaniu.