| Typ pliku | APK |
|---|---|
| Wersja | 1.2 |
| Wydawca | new york university |
| Data wydania | 13 sie 2020 |
| Data dodania | 13 sie 2020 |
| Wymagania systemu operacyjnego | Android |
| Wymagania | Requires Android 4.1 and up |
| Całkowita liczba pobrań | 0 |
| Cena £ | Free |
Opis
CrushStation to gra przeznaczona do trenowania pamięci roboczej, podumiejętności funkcji wykonawczych. Pamięć robocza polega na utrzymywaniu informacji w umyśle i mentalnej pracy z nimi (Diamond, 2013).
Gracze muszą zapamiętać kolor i rodzaj stworzeń, aby je uwolnić i trzymać poza zasięgiem głodnej ośmiornicy.
Jak to wspiera naukę?
Funkcje wykonawcze odnoszą się do zestawu odgórnych, zorientowanych na cel procesów poznawczych, które umożliwiają ludziom kontrolowanie, monitorowanie i planowanie zachowań i emocji. Model Miyake'a i Friedmansa wspiera pogląd jedności i różnorodności na EF, ponieważ zawiera trzy odrębne, ale powiązane elementy EF: kontrolę hamowania, zmianę zadań i aktualizację (Miyake i wsp., 2000).
Jakie są dowody naukowe?
Nasze badania sugerują, że CrushStation to skuteczny sposób na trenowanie pamięci roboczej.
Badanie potwierdzające to twierdzenie zostanie wkrótce opublikowane.
Badania wykazały, że EF jest powiązany z wynikami w czytaniu i matematyce wraz z długoterminowymi wzrostami wyników w szkole i gotowości do nauki (Blair i Razza, 2007; Brock, Rimm-Kaufman, Nathanson i Grimm, 2009; St Clair-Thompson i Gathercole, 2006; Welsh, Nix, Blair, Bierman i Nelson, 2010) oraz że dysproporcje w EF między dziećmi w wieku przedszkolnym z domów o niskich i wysokich dochodach mogą przyczyniać się do różnic w osiągnięciach (Blair i Razza, 2007; Noble, McCandliss i Farah, 2007).
Ta gra jest częścią Smart Suite, stworzonego przez laboratorium CREATE New York University we współpracy z University of California w Santa Barbara i The Graduate Center, CUNY.
Przedstawione tu badania były wspierane przez Instytut Nauk o Edukacji Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych za pośrednictwem grantu R305A150417 dla Uniwersytetu Kalifornijskiego w Santa Barbara. Wyrażone opinie są opiniami autorów i nie reprezentują poglądów Instytutu ani Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych.